Psichologinis įvertinimas

Įvertinimą sudaro 6 susitikimai:

1 įvadinis susitikimas su tėvais;
4 susitikimai su vaiku (trijuose iš keturių susitikimų dalyvauja vienas iš tėvų);
1 įvertinimo aptarimo susitikimais su tėvais.

Esant poreikiui naudojame šias standartizuotas metodikas:

Vaikų elgesio ir emocinių sunkumų įvertinimas: ASEBA (1,5 - 5 m., 6 - 18 m.);
Intelekto įvertinimas: WISC (6 - 16 m.).

Kartais tėvams, pedagogams ar kitiems specialistams kyla klausimų dėl vaiko emocinės savijautos, elgesio ar raidos. Mūsų tikslas – suteikti aiškų, šeimai pritaikytą supratimą apie vaiko poreikius, patiriamus sunkumus, stipriąsias puses ir turimą potencialą bei pasiūlyti kryptingas pagalbos ar ugdymo gaires.

Psichologinio vertinimo metu siekiame išsamiai tyrinėti ir suprasti, kaip vaikas jaučiasi, mąsto, bendrauja, sprendžia kasdienes situacijas, kaip reguliuoja emocijas bei kokios yra jo(s) silpnosios ir stipriosios pusės.

Vertinimo procesas apima individualius pokalbius su tėvais (globėjais) ir susitikimus su vaiku, kurių metu stebime, kaip jis žaidžia, reaguoja į užduotis, kokią informaciją apie save atskleidžia taikant projekcinius metodus. Tam, kad įvertinimas būtų kuo tikslesnis, esant poreikiui, naudojame ir standartizuotus testus.
Vertinimo pabaigoje, atskiro susitikimo metu, su šeima pasidalijame savo įžvalgomis, išvadomis ir rekomendacijomis.

Dirbame jautriai ir pagarbiai – taip, kad vaikas jaustųsi laukiamas, o tėvai gautų jiems reikalingus atsakymus ir aiškumą, kokia kryptimi toliau judėti.